No image available for this title

Pengembangan desain pembelajaran tematik untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan desimal siswa Sekolah Dasar



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

104779THSPU2016Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detil

No. Panggil
THS 513.550 7 Ern p
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Subyek
DDC
513.550 7
TYPE
THS
Bahasa
Indonesia
Penerbit Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah : Banda Aceh.,
Deskripsi Fisik
xiv, 236 hlm. : ilus. ; tab. ; 29 cm.
Info Detil Spesifik
-

Literature Searching Service (LSS)

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)


Informasi

Anda harus login sebelum Booking Buku dan memberikan komentar